ניתנה בידינו הזכות ללוות תשע בוגרות ראשונות בשלבים שונים בדרך, הליווי המשמעותי היה בעבודה הקשה לקראת ניסוח וזיקוק היצירה של כל אחת – לקראת תערוכת הגמר אותה אנו אוצרות. כנות, אומץ וגמישות המחשבה משתקפות במהלכים השונים בתערוכה זו. זהו סופו של תהליך, אך למעשה להיות בוגרת של תואר באמנות, משמעו לצאת למסע, כמו הפלגה שהחלה לפני ארבע שנים וכעת עוגנת זמנית כדי לחשוף, ולתקשר את התהליכים מול הצופים. המסע ימשיך ויזמן מלבושים שונים: כאמניות, חוקרות, מחנכות ופועלות בשדה האמנות והתרבות.

מסע מסמן טרנספורמציה ממצב מסוים למצב אחר. מסע מגלם בתוכו תנועה, ופעולת התנועה אוצרת בתוכה את מושג הזמן והמרחב. לקיום תנועה נחוץ זמן, זמן הפעולה. אך לעומת הזמן עולה סוגיית המרחב. האם ניתן לדבר על מסע שאינו מתקיים במקום הפיזי? מצב שבו המסע עשוי להתפרש במובן מטאפיזי, המתקיים במרחב התודעה. מסע בזמן המתקיים בזיכרון ובמחשבה.